Научитесь создавать успешные образовательные проекты в различных форматах под руководством экспертов из Сколково, ВШЭ, Вымпелкома, Академии Росатома, Mail.ru Group.
Запись на курс
Оставьте свои данные, чтобы записаться или задать вопрос
Курс проводится на платформе
совместно с
ФОРМАТ
СТАРТ В ЛЮБОЙ ДЕНЬ
ПРЕЗЕНТАЦИИ, ЛОНГРИДЫ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
14 СТУДИЙНЫХ ВИДЕОЛЕКЦИЙ ПО 1,5-2 ЧАСА
КОМУ ПОДОЙДЕТ КУРС?
1
Продюсерам и кураторам образовательных программ
2
Продюсерам и организаторам конференций
3
Сотрудникам корпоративных университетов
4
Сотрудникам отделов HR и обучения
5
Предпринимателям в образовательной отрасли
6
Всем, кто хочет развиваться в сфере образования
U
s
₽
€
*по данным Head Hunter по городу Москва
ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ ПОСЛЕ КУРСА?
01
Научитесь организовывать процесс обучения
Как очно, так и в онлайн-формате. За два месяца интенсивного обучения онлайн вы научитесь всем этапам работы над учебным проектом: от идеи до продвижения и бюджетирования образовательного бизнеса.
03
Будете учиться у топовых экспертов
Руководители образовательных проектов Яндекса, Avito, ВШЭ, Вымпелкома... Преподаватели не просто рассказывают о своем опыте: они передают системные знания и делятся проверенными методиками и инструментами.
Сможете претендовать на зарплату от 80 тыс рублей*
На должности руководителя или менеджера образовательных проектов. Мы рекомендуем наших выпускников в крупные компании среди которых Skyeng, Avito, РосТелеком.
04
Заведете полезные знакомства
Наши студенты и выпускники имеют доступ к коммьюнити с экспертами образовательной отрасли. Мы всячески поощряем знакомство, а также организовываем регулярные митапы и лекции для участников комьюнити.
Освоим базу: научимся анализировать аудиторию и определять ее потребности. Разберемся с механизмами обучения и мотивации детей и взрослых. Узнаем, какие инструменты обучения и модели педагогического дизайна эффективно использовать в программах.
Проработаем этап реализации программы: выясним, как подобрать хороших преподавателей, разработать и оформить качественный контент. Разберем особенности создания методических материалов и построения онлайн-обучения.
Самое время эффектно презентовать продукт аудитории и заказчику. Для этого сформулируем ценность, оформим посадочную страницу, подберём каналы продвижения и начнем развивать сообщество
Применим системный подход: как наладить работу целостной системы обучения в организации, как оптимизировать процессы и эффективно управлять деньгами и командой
БЛОК 1: 10 ЧАСОВ > Разработка образовательного продукта
Освоим базу: научимся анализировать аудиторию и определять ее потребности. Разберемся с механизмами обучения и мотивации детей и взрослых. Узнаем, какие инструменты обучения и модели педагогического дизайна эффективно использовать в программах.
1.1. Обзор рынка образования и исследование целевой аудитории. 1.2. Андрагогика: особенности обучения взрослых. 1.3. Методики активного обучения. Пирамида Блума. 1.4. Модели и принципы педагогического дизайна. 1.5. Оценка образовательного результата.
ЗАПИСАТЬСЯ
БЛОК 2: 10 ЧАСОВ > Реализация программы
Проработаем этап реализации программы: выясним, как подобрать хороших преподавателей, разработать и оформить качественный контент. Разберем особенности создания методических материалов и построения онлайн-обучения.
2.1. Разработка методических материалов. 2.2. Работа со спикерами. 2.3. Работа с контентом и создание презентации. 2.4. Создание и проведение онлайн-курсов. 2.5. Особенности создания видеокурсов.
ЗАПИСАТЬСЯ
БЛОК 3: 6 ЧАСОВ > Упаковка и продвижение
Самое время эффектно презентовать продукт аудитории и заказчику. Для этого сформулируем ценность, оформим посадочную страницу, подберём каналы продвижения и начнем развивать сообщество
3.1. Разработка посадочной страницы программы. 3.2. Создание маркетинговой стратегии и вывод продукта на рынок. 3.3. Контент-маркетинг и коммьюнити-менеджмент.
ЗАПИСАТЬСЯ
БЛОК 4: 6 ЧАСОВ > Управление в образовании
Применим системный подход: как наладить работу целостной системы обучения в организации, как оптимизировать процессы и эффективно управлять деньгами и командой
4.1. Управление портфелем образовательных решений. 4.2. Построение финансовой модели бизнеса. Бюджетирование образовательных проектов. 4.3. Авторское право в образовательной деятельности.
Ульяна Раведовская Руководитель отдела методологии, Корпоративная Академия Росатома
Ульяна — эксперт в области корпоративного обучения, разработки и оценки качества образовательных продуктов. Докладчик и эксперт многочисленных отраслевых конференций, среди которых «Корпоративное образование в России 2017» (РБК, МИРБИС) и Всероссийский форум «Наставник» (АСИ).
Управляет очными программами Корпоративной Академии Росатома (около 180 программ), команда Ульяны отвечает за качество, разработку и переработку 70—100 учебных программ в год.
Александр Киселев Методолог учебных программ, АШАН Retail
Александр пришел в Вымпелком в 2010 году простым оператором колл-центра и в итоге сделал карьеру в сфере образования. В 2011—2015 годах он лично занимался обучением и развитием персонала, а также разработкой и проведением тренингов, семинаров и образовательных программ.
Сейчас Александр создает очные и дистанционные курсы, используя свой опыт методолога, разработчика и дизайнера.
Дмитрий Аббакумов Руководитель Центра психометрических исследований в онлайн-образовании, НИУ ВШЭ
Дмитрий — специалист в области психометрики. Он прошел обучение в ведущих институтах США, Великобритании и Нидерландов, сейчас параллельно с работой в НИУ ВШЭ трудится над докторской диссертацией в бельгийском университете Левена. Дмитрий концентрируется на психометрике онлайн-обучения, изучает цифровые следы студентов и разрабатывает аналитические сервисы и алгоритмы для адаптивного обучения.
Анна Зубова руководитель договорной практики в «Гриц и партнеры»
Анна возглавляет договорную практику в юридической фирме «Гриц и партнеры» с 2017 года. До этого в течение шести лет работала в Российском университете дружбы народов.
Кристина Геворкян автор Telegram-канала «Тренды образования»
Кристина с 2017 года работала в в Фонде развития онлайн-образования, где занималась запуском образовательных продуктов. Спикер отраслевых конференций, эксперт жюри «Битвы e-learning стартапов» на Elforum-2018, эксперт конкурса Edtech-стартапов «Телекомидея-2018» (МТС).
Евгения Посухова Руководитель отдела контента Skyeng, канал LX notes и подкаст LX talks
Руководитель отдела контента в Корпоративном унивеситете Skyeng, автор Телеграм-канала о педагогическом дизайне LX notes t.me/lxnotes и подкаста LX talks с экспертами и предпринимателями EdTech. Организатор и ведущий мероприятий для создателей обучения.
Елена Пугачева Ведущий продюсер в Нетологии-Групп
Юлия Калинцева Руководитель отдела продуктового маркетинга, Московская школа управления Сколково
Анна Гаан Управляющий партнер комьюнити-бюро Compot
Степан Алекса Генеральный директор AppUtility, преподаватель Финансового университета при Правительстве РФ
Хочу учиться у ваших экспертов
F
s
9 900 Р для физлиц 14 900 для юрлиц
Доступ к видеолекциям, домашним заданиям, к библиотеке дополнительных материалов
В этой группе мы делимся экспертизой и кейсами. Рассказываем об историях успеха и советуем «как делать не надо». И вместе делаем образование в России круче.
Мне посчастливилось учиться на этой программе, задавать вопросы компетентным и отзывчивым преподавателям. Получить ответы, которые абсолютно практичны и применимы незамедлительно. Спасибо команде, которая информировала и поддерживала, за качественный и своевременный продукт и лично Наталье — за атмосферу. Рекомендую!
Наталья Акимова
Методолог, отдел учебных программ АНО «еНано»
В октябре закончила программу «руководитель образовательных проектов». Программа грамотно составлена. Крутые лекторы. Особенно рекомендую тем, кто только начинает свою карьеру в сфере образования или хочет организовать свою школу.
Руководитель e-learning МТС
Хорошие преподаватели, много практики. Научился лучше структурировать свои знания, узнал много полезных лайфхаков, как выстраивать обучение и передачу знаний другим людям. Очень понравилась теория и практика по публичным выступлениям.
Игорь Винидиктов
Совладелец Qmarketing
На рынке образовательных услуг до этого не встречала подобной программы по управлению образовательными проектами - курс, который появился в FullHouse School, поистине уникален (я искала и знаю, о чем говорю!). Состав спикеров подкупает сразу, на деле лекциями я заслушиваюсь, никакой воды, все актуально и по делу. Спасибо за появившуюся так кстати и прекрасную программу!
Дарья Пешая
Менеджер проекта, GeekBrains
Екатерина Лежнева
ВАС МОЖЕТ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ
ВСЕ КУРСЫ
Создание методических материалов
Подробнее
Проектирование образовательных программ
Подробнее
Маркетинг образовательных продуктов
Подробнее
У НАС ОБУЧАЮТСЯ СОТРУДНИКИ:
ПРОЕКТЫ ВЫПУСКНИКОВ
U
Цель: обучить грамотных управленцев для некоммерческих организаций
...У меня были белые пятна в профессиональном опыте, которые не давали мне быть руководителем образовательного проекта в полной мере: проблемы с бюджетированием, маркетингом и контентом. Курсу я благодарна за то, что все эти проблемы устранены. Я чувствую себя в силах, если перейду в другую сферу, делать проекты вне зависимости от сферы их применения. Подробнее...
Цель: обучить грамотных управленцев для некоммерческих организаций
«Друзья» — инфраструктурный фонд, на платформе которого работают крупнейшие благотворительные организации России, в том числе «Линия жизни», «Вера», «Подари жизнь», «Старость в радость».
Фонд запускает офлайновую образовательную программу для управленцев благотворительных организаций. Обучение длится восемь месяцев, в основе программы — проектная работа. Миссия программы — создать качественные кадры для управления некоммерческими организациями.
У меня были белые пятна в профессиональном опыте, которые не давали мне быть руководителем образовательного проекта в полной мере: проблемы с бюджетированием, маркетингом и контентом. Курсу я благодарна за то, что все эти проблемы устранены. Я чувствую себя в силах, если перейду в другую сферу, делать проекты вне зависимости от сферы их применения».
ЕЩЕ КЕЙСЫ
U
Цель: повысить проходимость программы, создать сообщество профессионалов
...После курса в Full House School было принято решение перестроить структуру программы и добавить в нее обязательные отчеты по практической реализации , поскольку практика — наиболее эффективный способ получения и закрепления знаний взрослыми. Подробнее...
Цель: повысить проходимость программы, создать сообщество профессионалов
Программа «Университет детства» нацелена на развитие в детях навыков XXI века, среди которых самореализация, самоконтроль, планирование, социально-коммуникативные функции.
Ольга Бунтушкина занимается проектом «ПРОдетей», в рамках которого педагоги дошкольных учреждений перенимают мировой и российский опыт в обучении детей.
На программу Ольга пришла, чтобы решить проблемы с распространением курса и расширить воронку его прохождения. Одной из задач было вовлечение в сообщество и объединение активных педагогов, которые готовы внедрять личностно ориентированное дошкольное образование.
После курса в Full House School было принято решение перестроить структуру программы и добавить в нее обязательные отчеты по практической реализации , поскольку практика — наиболее эффективный способ получения и закрепления знаний взрослыми. В новой структуре появились также совместные мероприятия для учащихся и поощрение и продвижение наиболее активных участников проекта.
Цель: создавать курсы для некоммерческих организаций
Иван Беланов
Проект: онлайн-курс «Серебряное волонтерство».
Иван занимается разработкой онлайн-курсов в некоммерческом секторе.
«
...Full House School дала возможность получить редкие профессиональные знания от ведущих специалистов в сфере современных образовательных технологий, и я очень благодарен за это авторам и разработчикам программы... Подробнее...
Назад
Иван Беланов
Проект: онлайн-курс «Серебряное волонтерство» Иван занимается разработкой онлайн-курсов в некоммерческом секторе.
Цель: создавать курсы для некоммерческих организаций
Одновременно с обучением в Full House School Иван работал над онлайн-курсом «Серебряное волонтерство». Курс предназначен для работников НКО, которые работают с волонтерами старше 50 лет и вовлекают их в добровольческие проекты. За время учебы были найдены все спикеры для курса, сформирован текстовый материал, отсняты все видео, была начата обработка видео и подготовка инфографики.
«Для меня участие в программе Full House School стало важной вехой в профессиональном развитии, я познакомился со многими экспертами в области онлайн-обучения, узнал как правильно сочетать очный и дистанционный форматы в рамках образовательной программы. Full House School дала возможность получить редкие профессиональные знания от ведущих специалистов в сфере современных образовательных технологий, и я очень благодарен за это авторам и разработчикам программы».
Цель: создать собственный образовательный проект для детей и взрослых
Полина Костылева
Проект: ПРО100%
«
...Хотела бы поблагодарить всех за то, что создали это пространство для вдохновения, именно за ним я пришла на программу.... Подробнее...
Назад
Полина Костылева
Проект: Проект: ПРО100%
Цель: создать собственный образовательный проект для детей и взрослых
Полина работает заместителем директора в академии ювелирного дела, где обучают грамотно оценивать и продавать ювелирные изделия. Кроме того она ведет авторский курс по речевой импровизации для подростков. В качестве дипломного проекта в Full House School Полина презентовала идею открытого образовательного пространства для детей и взрослых ПРО100%.
«Хотела бы поблагодарить всех за то, что создали это пространство для вдохновения, именно за ним я пришла на программу».
Проект предполагает серию образовательных дней для детей и взрослых. На «взрослых» сессиях эксперты будут рассказывать родителям о детском образовании: современных тенденциях, альтернативных методах обучения, дополнительном образовании, выборе профессии. Особенностью проекта станут секции совместного обучения взрослых и детей.
Серьезная методическая база
Отличия нашей школы и
особенности
обучения
Делаем упор на практику и активное обучение
Знаем, как трудно учиться взрослым, которые работают полный день. Чтобы учеба приносила радость и пользу, применяем методики активного обучения: разбираем реальные кейсы, делаем упражнения во время лекций, созваниваемся в мини-группах, обсуждаем ваши проекты. Мы всегда на связи в чате.
Проверка заданий и обратная связь
Относимся к вашим учебным проектам как к своим: тщательно проверяем домашние задания и оказываем кураторскую поддержку.
Первая программа в России
Школа Full House первой в России запустила полноценную учебную программу для руководителей образовательных проектов. На очной программе в Москве и онлайн-курсе мы обучили восемь потоков студентов — больше 300 человек.
Школа Full House — это обучения и развития талантов, созданная в 2017 году. Мы учим специалистов из области образования управлять проектами, проектировать методические материалы и продвигать свои проекты.
О ШКОЛЕ
Дайджест новых материалов
Раз в две недели мы будем отправлять вам полезные материалы по менеджменту и продюсированию в разных отраслях.
Хорошая репутация позволит вам быть уверенным в своих силах и благосостоянии, даже если вы работаете в высококонкурентой сфере или ваша отрасль переживает кризис
Обучаясь с нами вы сможете сделать образование доступнее и привлечь абитуриентов со всего мира, освоить современные технологии и инструменты, говорить со студентами на одном языке, понять принципы создания и продвижения образовательных программ...
Мы поможем освоить самые современные методы обучения, чтобы повысить качество вашей работы и мотивацию студентов: очные программы, онлайн и видео-курсы, форумы, конференции, воркшопы, митапы, авторские мастер-классы...